Я умираю, но об этом — позже...
Я умираю, но об этом — позже...
Я умираю, но об этом — позже...
Наполнить камешками океан
Хотят святоши. Безнадёжный план!
Пугают адом, соблазняют раем...
А где гонцы из этих дальних стран?
Если хочешь покоиться в неге блаженной
И у ног своих мир этот видеть надменный,
Перейди в мою веру, учись у меня,
Пей вино, но не пей эту горечь вселенной!
Небеса не помогают людям, которые бездействуют.
Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, то есть существом со свободной волей.
Воспоминания, если уж хочешь ими пользоваться, надо держать под неусыпным контролем, как яд, иначе они могут и убить...
Нет людей.
Понимаете
крик тысячедневных мук?
Душа не хочет немая идти,
а сказать кому?
Я когда-то умру — мы когда-то всегда умираем.
Как бы так угадать, чтоб не сам — чтобы в спину ножом:
Убиенных щадят, отпевают и балуют раем...
Не скажу про живых, а покойников мы бережём.
Если рука не ранена, можно нести яд в руке. Яд не повредит не имеющему ран. Кто сам не делает зла, не подвержен злу.
Самая большая утрата в жизни человека — потеря надежды.
Два года человек учится говорить, а потом всю оставшуюся жизнь — молчать.
Дети загулявшего родителя,
Мы не торопясь, по одному,
Попусту прождавшие Спасителя,
Сами отправляемся к нему.
В женский монастырь со своим усталым не ходят.
Жизнь каждого человека — это сказка, написанная Богом.
В судьбе нет случайностей; человек скорее создаёт, нежели встречает свою судьбу.