Больше должны ценить тех, кто растят и хорошо воспитывают детей...
Больше должны ценить тех, кто растят и хорошо воспитывают детей, чем тех, кто их рожает.
Больше должны ценить тех, кто растят и хорошо воспитывают детей, чем тех, кто их рожает.
Мир потрясающе красив, он чистое наслаждение, в нём нет ничего неправильного. Что-то неправильно внутри Вас, не в мире. Отбросьте Вашу неправильность, не отвергайте мир.
Улучшить человека невозможно,
И мы великолепны безнадёжно.
Я камнем умер и растением восстал,
Растеньем умер, диким зверем стал,
И зверем умерев, теперь я человек,
Зачем же мне скорбеть, что мой недолог век!
Когда как человек я снова смерть приму,
Я ангелом очнусь, невидимым уму,
И ангелом своим пожертвует Господь,
И я, как вдох, на миг войду в Господню плоть.
Что в имени тебе моём?
Оно умрёт, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом.
Оно на памятном листке
Оставит мёртвый след, подобный
Узору надписи надгробной
На непонятном языке.
Что в нём? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.
Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я...
Душа человека — величайшее чудо мира.
Не будь дураком! Будь тем, чем другие не были.
Всё тихо — полная луна
Блестит меж вётел над прудом,
И возле берега волна
С холодным резвится лучом.
...Как вспомню при жизни себя —
Эх, всё-таки было хорошее!..
Одна причесала, любя.
Другая — любя же — взъерошила.
Искусство есть посредник того, чего нельзя высказать.
Роскошь должна быть удобной, иначе это не роскошь.
Нужда скачет, нужда пляшет, нужда песенки поёт.
Умирает не старый, а поспелый.
Кратчайшее выражение смысла жизни может быть таким: мир движется и совершенствуется. Главная задача — внести вклад в это движение, подчиниться ему и сотрудничать с ним.
— А кто это там так орёт у соседей?
— А, это Катька...
— Рожает, что ли?
— Нет, беременеет.